Stratégies numériques des organisations culturelles - des réseaux sociaux aux technologies immersives

Crédit : 3 ECTS

Volume horaire

• CM : 30 h

Compétences à acquérir

À l’issue du cours, les participant·e·s seront capables de : · Comprendre les enjeux stratégiques du numérique pour les organisations culturelles (musées, théâtres, institutions patrimoniales, festivals, etc.) · Identifier les principaux leviers de la transformation numérique (communication, médiation, innovation, données, plateformes) · Concevoir une stratégie numérique en lien avec les missions culturelles et les publics · Analyser des dispositifs numériques existants et en évaluer les impacts
À l’issue du cours, les participant·e·s auront développé les compétences suivantes : · Analyser les enjeux de la transformation numérique dans le secteur culturel · Cartographier les outils et pratiques numériques mobilisables dans une stratégie culturelle · Identifier les opportunités et les risques liés aux plateformes, aux réseaux sociaux, aux données et aux technologies émergentes · Élaborer une stratégie numérique cohérente avec les missions, les publics et les moyens d’une organisation culturelle · Travailler en mode projet, en mobilisant des méthodes collaboratives d’analyse et de conception · Formuler une recommandation stratégique synthétique et argumentée à partir d’un cas réel ou fictif

Description du contenu de l'enseignement

Plan de séances (sous réserve de modifications) Séance 1 – Introduction : enjeux et mutations numériques du secteur culturel Poser les bases du cours, présenter les grandes tendances et les enjeux du numérique pour les organisations culturelles. Séance 2 – Stratégies de communication et engagement des publics à l’ère des plateformes Comprendre comment les organisations mobilisent les réseaux sociaux, les plateformes et les influenceur·euses. Séance 3 – Médiation, participation et innovation numérique Explorer comment les outils numériques peuvent renouveler les pratiques de médiation, d’éducation artistique et d’expérience publique. Séance 4 – Gouvernance, éthique et écologie du numérique Prendre du recul critique sur les logiques techniques et leurs implications sociales, politiques et écologiques. Séance 5 – Atelier stratégique : concevoir une feuille de route numérique Mobiliser les acquis du cours dans un exercice de synthèse appliquée.

Mode de contrôle des connaissances

Le cours alternera entre : · Apports théoriques et retours d’expériences · Études de cas et discussions collectives · Travaux en groupe sur des scénarios ou diagnostics de stratégies numériques
Contrôle continu 100% Group Project and Class Attendance

Enseignant responsable

MARIE BALLARINI