MIAGE - 3e année de Licence en alternance

Description

La 3e année de Licence Informatique des Organisations parcours MIAGE a pour objectif de dispenser aux étudiantes et aux étudiants une formation solide en informatique et de former de futurs professionnels capables de conduire des projets au sein des organisations, notamment dans les domaines de l'informatique décisionnelle et de la recherche opérationnelle. L'acquisition d'une double compétence, reposant en particulier sur une maîtrise approfondie des outils et des méthodes en informatique, favorise l'insertion professionnelle directe des diplômés.
Les objectifs de la formation :

• Acquérir une bonne compréhension des systèmes d'information, en associant des enseignements liés à aux mathématiques, à l'économie et à la gestion ;
• Assimiler les connaissances informatiques en analyse, conception et développement, en optimisation et en décision, modélisation en économie et en finance, ainsi qu'une première approche des structures organisationnelles et des outils du management ;
• Acquérir les savoir-faire généraux dans le domaine de la gestion, des mathématiques, de la communication en entreprise ainsi qu'une bonne connaissance en langue anglaise technologique, essentiels dans le domaine de l'informatique : la conception, la modélisation et l'architecture d'applications, les méthodes et outils de développement et de génie logiciel ainsi que la maîtrise des connaissances dans les domaines des systèmes d'exploitation, des réseaux et des bases de données ;
• Prendre connaissance sur l'algorithmique, programmation (Python, Java, C), bases de données, réseaux et de nombreux outils informatiques (PHP, HTML, Excel) ;
• Développer une culture générale économique et financière utile tant pour l'avenir professionnel des étudiantes et des étudiants que pour leur permettre de comprendre les grands enjeux et débats de l'économie en tant que citoyen.

Le parcours est proposé en formation classique et en formation en alternance.

Programme

• Nombre de crédits préparés : 60
• Langue du programme : français

Les Modalités des Contrôles de Connaissances (MCC) détaillées sont communiquées en début d'année.

Les enseignements de la Licence mention Informatique des organisations parcours MIAGE en apprentissage sont organisés en semestres 5 et 6 et un rapport d'activité. Chaque semestre est constitué d'Unités d'Enseignement (UE). À chaque UE est associé un certain nombre de crédits européens (ECTS) à chaque semestre est associée la somme des ECTS associés aux UE composant le semestre.

Le programme débute la dernière semaine d'août et la présence en classe et sur le lieu de travail est obligatoire.

Le rythme d'alternance est composé d'une semaine d'études à l'université et d'une semaine d'apprentissage dans une entreprise.

Admission

L'admission se fait en 2 étapes :

• Candidature en ligne via Mycandidature ;
• Décision d'admissibilité sur la base du dossier de candidature.

Retrouvez toutes les informations sur la page des candidatures.
Pré-requis obligatoires

• Admission de droit pour les étudiantes et les étudiants ayant validé la 2e année de Licence Mathématiques-Informatique ;
• Titulaires d'un diplôme BAC+2 (120 crédits ECTS) ou équivalent (DUT, BTS) à Dauphine, d'une université ou d'un autre établissement de l'enseignement supérieur français ou européen dans les domaines suivant : sciences, informatique ;
• Étudiantes et étudiants issus de classes préparatoires scientifiques ou commerciales.

Partenariats - International

Les étudiantes et les étudiants ont la possibilité d'effectuer une mobilité sur un semestre ou sur l'année lors de la troisième année. Les destinations sont différentiées en fonction de la mention (mathématiques ou informatique) La mobilité peut prendre plusieurs formes :

• Mobilité simple auprès d'une vingtaine d'universités partenaires principalement en Europe et en Amérique du Nord. Chaque étudiant(e) en échange semestriel ou annuel se voit fixer un programme de cours pour son semestre/son année à l'étranger ainsi que pour son semestre à Paris, de manière à s'assurer de la couverture des principaux enseignements de la maquette.